6:30 - 8:15 witamy się, rozmawiamy, bawimy  się klockami, pluszakami i innymi zabawkami, przypominamy przy tym poznane piosenki i wierszyki

8:15 - 8:30 porządkujemy salę po zabawie, myjemy rączki przed śniadaniem

8:30 - 8:50 jemy śniadanko (lepiej się nie spóźniać, smutno siedzieć samemu przy stoliku)

8:50 - 9:20 myjemy rączki i buźki

9:20 - 10:20 uczestniczymy w zajęciach, poznajemy otaczający nas świat przyrodniczy i społeczny

uczymy się śpiewać, tańczyć, tupać, klaskać itp.
wykonujemy prace plastyczne
uczymy się wierszyków, słuchamy opowiadań i bajek
bierzemy udział w zabawch ruchowych, tematycznych i konstrukcyjnych
10:20 - 10:30 myjemy rączki przed II śniadaniem

10:30 - 10:50 jemy II śniadanko,

10:50 - 11:10 idziemy do łazienki, myjemy rączki i przygotowujemy się do odpoczynku

11:10 - 13:10 odpoczywamy (śpimy)

13:10 - 13:30 przygotowujemy się do obiadu, idziemy do łazienki, myjemy rączki, omawiamy zasady savoir vivre

13:30 - 14:00 jemy obiad – staramy się zjadać i smakować wszystkie posiłki posługując się poprawnie łyżką

14:00 - 14:30 idziemy do łazienki, myjemy rączki i buźki

14:30 - 16:30:

bawimy się indywidualnie w kącikach zainteresowań
rysujemy, malujemy i lepimy
układamy puzzle
przeglądamy książki
słuchamy bajek czytanych przez Panią
bawimy się przy muzyce
utrwalamy wierszyki i piosenki
bawimy się w ogrodzie (jak jest ładna pogoda)
porządkujemy salę po zabawie, utrwalamy poznane zwroty dnia, np. dzień dobry, do widzenia, proszę, przepraszam itp.
idziemy do domu.